05.05.08
Calculatice
Sésamath vient de finaliser sa collaboration avec l'Inspection académique du Nord par la signature d'un partenariat relatif au projet calculatice. Ce partenariat sera prochainement mis en ligne sur le site de Sésamath.
Depuis maintenant deux ans, Sésamath travaille étroitement avec la mission Maths du département du Nord. De cette collaboration est né le projet Calculatice :
http://revue.sesamath.net/spip.php?article102
L'audience de ce rallye augmente progressivement dans le département :
2007 2008
"binômes" 6000 8000
écoles 276 320
collèges 55 80
communes 159 210
Par ailleurs, ce rallye pourrait prochainement faire des émules ailleurs.
L'édition 2008 débutera le 13 Mai. Dès le début Juin, les exercices du Rallye seront disponibles pour tous sur le site de Calculatice.
http://www.calculatice.net
Il y aurait beaucoup à dire sur ce projet exemplaire (un nouvel article pour la revue Mathematice est en préparation). Je soulignerai simplement que Sésamath peut travailler étroitement avec l'Institution, dans un esprit vraiment collaboratif et qu'un tel partenariat peut mener à de très belles réalisations.
A titre personnel, j'aimerais remercier les inspecteurs, conseilles pédagogiques, conseillers TICE, professeurs des écoles que j'ai eu la chance de rencontrer dans le cadre de calculatice : merci pour leur ouverture, leur efficacité et leur gentillesse.
sebastien.hache@sesamath.net
3 commentaires
Mes élèves de 6° le passent mardi après midi en liaison CM2/6°. Je viendrai déposer quelques commentaires ensuite.
Le défi s’est bien passé. Une heure de grand brouhaha mathématique, de binômes qui se disputent parce qu’ils ne sont pas d’accord sur les tables de multiplication. Une heure de lecture de consigne difficile ("Monsieur, c’est impossible de faire 60, hein?") mais une heure de travail sérieux…
Les CM2 (qui avaient bien révisé le concours calcul@tice de l’année dernière) étaient déçus de trouver des exercices différents ("Madame, il n’était pas prévu celui là…") et rassurés quand ils retrouvaient des exercices connus…
A la fin, des résultats faibles, très faibles (entre 2% et 6% de réussite…) ce n’est pas nous qui allons gagner… Pourtant c’est ma meilleure classe.
Les élèves ont été ravis d’apprendre que dans 15 jours, lors du défi maths au collège (cette fois-ci ce seront les CM2 qui feront le déplacement) les binômes CM2/6° seront identiques…
En plus du calcul mental, ce concours est un nouvel élément capital dans la liaison école/collège.
