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L'été est propice au retour vers certaines connaissances entrevues en cours d'année et mises en attente sous la pression de sollicitations plus immédiates : calme et temps (long) disponible s'y prêtent. C'est aussi le moment de se préparer aux nouveautés de la rentrée, en particulier à l'introduction de l'algorithmique en Collège : MathémaTICE y consacrera une part importante de ses itinéraires d'été 2016.

 Pour parcourir transversalement MathémaTICE, le moteur de recherche de la revue est un outil de choix. Il opère aussi sur les brèves, qui constituent une des richesses de la revue. Les mots-clés de la page d'accueil facilitent aussi la recherche.

Comme il est de coutume depuis plusieurs années, MathémaTICE proposera quatre parcours transversaux dans la revue tout au long de l'été 2016. Voici le premier.

Cordées tardives (les petits points noirs...) sur l'arête Midi-Plan à Chamonix (Photo G. Kuntz)

 1°) Algorithmique en Collège (1)

-Quelques brèves qui ouvrent sur des outils de formation substantiels

• Les nouveaux programmes en Collège : préparer la rentrée
• 1, 2, 3 ... codez ! Enseigner l’informatique à l’Ecole et au Collège
• Des fiches et des vidéos pour démarrer avec Scratch
• Des vidéos en nombre pour entrer dans Scratch
• Deux sites autour de Scratch et du codage en Primaire et en Collège
  
• De nombreux tutoriels de base pour Scratch
• Programmer au Collège avec Logo, Scratch et Blockly
• Blockly, un outil de choix (aussi) en technologie
• Algorithmique avec Blockly
• Pixees : ressources pour les sciences du numérique

-L'algorithmique au fil des articles

• Allier mathématiques, algorithmique et programmation avec Scratch
• Réforme du collège : informatique débranchée ou codage ?
• Débuter la programmation par blocs en 4e
• Algorithmes et codage au Collège
• Algorithmique et programmation

2°) Du calcul mental et des jeux (... et de l'agorithmique)

• Jeux et TICE, un cheval de Troie idéal pour entrer dans les mathématiques ?
• Réflexions autour du calcul mental et du jeu
• Apprentissages automatisés ou réfléchis avec JeuGebra
• Activités mentales et automatismes au Collège et en Seconde : une approche globale
• Refraction : un jeu pour apprendre organisation spatiale, fractions et stratégies...
• Raconte-moi une NIMstoire (importante composante algorithmique)
• La course à n contre le chat (importante composante algorithmique)
• Un petit logiciel pour découvrir des systèmes de numération
• Calcul mental dans Labomep
• Un concours de calcul mental avec LaboMEP
• Calcul@TICE : Un rallye de calcul mental en ligne à la liaison CM2/6e.

 Rappel technique : Comment autoriser les applets JAVA dans MathémaTICE

Bon parcours dans MathémaTICE

mathematice@sesamath.net

Vue aérienne du massif du Mont-Blanc coiffé de nuages : arête Midi-Plan, glacier du plan, Mont Blanc du Tacul et Mont Maudit, dent et glacier du Géant, Grandes Jorasses, Mer de Glace  (Photo G. Kuntz)