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Le numéro 71 de MathémaTICE vient de paraître.

Les articles du numéro

• Benjamin Clerc achève dans ce numéro son marathon des nouveautés algorithmiques qui entreront en vigueur lors de la rentrée 2020 :

  • les algorithmiques de l’option Mathématiques complémentaires en Terminale (voir) ;
  • les algorithmes de l’option Mathématiques expertes, en Terminale (voir) ;
  • l’analyse critique des algorithmes figurant dans les E3C de la BNS (voir) ;

• Les deux articles qui suivent invitent à sortir de la classe pour faire des mathématiques en plein air ! Cela redeviendra sans doute possible dès la rentrée 2020.

  • Christophe Gilger cherche à ancrer les mathématiques au réel, afin d’améliorer la compréhension en résolution de problèmes des élèves du cycle 1 au cycle 4 (voir) ;
  • Alexandre Franquet et le groupe Numatécol de l’IREM de Lyon conçoivent et mettent en scène une séance de Maths en plein air au Cycle 3, avec MathCityMap (voir) ;

• Monique Gironce propose, en liaison avec le groupe numérique de l’IRES de Toulouse et dans le cadre des programmes 2019 du Lycée, une banque d’exemples de fonctions (ou types de calcul) pour lesquels l’utilisation de DGPad est particulièrement pertinente (voir) ;

• Alain Busser

  • montre comment faire une présentation interactive de documents, par le truchement de Tangle (voir) ;
  • fait paraître chez Ellipses un livre sur les jeux et les graphes de 5 à 95 ans. L’article en présente le contenu et la philosophie (voir) ;

• Patrice Debrabant s’intéresse aux polygones isotoxaux qui interviennent dans de nombreux domaines. On les voit partout, mais leur étude mathématique a longtemps été négligée. Cet article invite à y remédier (voir) ;
• Pascal Couvrechef présente la librairie R "exams", qui permet de créer des QCMs aléatoirisés adaptés aux évaluations en mathématiques ; ensuite, il évoque certaines injonctions incantatoires du plan de continuité pédagogique , en particulier celles relatives à l’évaluation à distance des élèves (voir).

Pour compléter :

• L'appel à contribution 2019-2020
• Toutes les brèves de MathémaTICE
• Trente deux parcours thématiques dans MathémaTICE
• Articles à paraître dans les numéros à venir

Bonne année scolaire 2020-2021.

Merci d'adresser suggestions, critiques et propositions d'articles à mathematice@sesamath.net

 G. Kuntz