Catégorie: "Manuels Sésamath"

10.05.11

Il existait déjà les manuels numériques Sésamath accessibles gratuitement et intégralement en ligne (avec une partie prof réservée sur le site Sésaprof)... désormais il existe aussi un outil Manuel numérique développé par Génération5, utilisable en local et offrant d'autres types de fonctionnalités : zoom, surlignage, création de ses propres pages...
Cet outil est actuellement distribué avec les spécimens des manuels Sésamath 4e. Une image Iso sera prochainement téléchargeable sur le site Sésaprof.
Les 4 vidéos ci-dessous permettent de visualiser rapidement l'intérêt de cet outil simple, convivial et efficace.
Un grand merci à Sébastien Jolivet pour toutes ces présentations.

Vidéo 1 : Présentation de l'outil

Vidéo 2 : Préparer un cours

Vidéo 3 : Préparer un exercice de géométrie (sur ordinateur)


Vidéo 4 : Préparer un exercice de géométrie (sur TBI/TNI)

sebastien.hache@sesamath.net

08.04.11

Plusieurs milliers d'énoncés d'exercices dans un format modifiable (open office) étaient déjà disponibles avec les 4 manuels Sésamath et les 4 cahiers Mathenpoche.
Désormais, ce sont plusieurs milliers de corrigés qui peuvent eux aussi être téléchargés (pour être adaptés), utilisés en vidéoprojection grâce aux manuels numériques ou encore insérés directement dans des séances Labomep.

Ce travail a demandé un gros investissement et il s'est étalé sur plusieurs années. Sous l'impulsion de Christophe Rindel, ce sont plusieurs dizaines de collègues qui ont créé ces corrigés ou quotidiennement font remonter leurs remarques d'utilisateurs. Dans une telle masse, il y a forcément encore des erreurs et la vigilance collective nous permettra de les éradiquer peu à peu.
Pour cela, vous pouvez utiliser le lien "contact" situé en bas des manuels numériques (il faut être connecté comme enseignant).

Comment utiliser ces corrigés ?
Un article de Mathematice avec captures d'écrans vous guide dans plusieurs utilisations possibles, sachant que chacun pourra y puiser des idées pour construire ses propres matériaux.

Ces corrigés ne sont accessibles qu'aux professeurs. Pourquoi ?
Parce que sinon, les professeurs qui utilisent nos manuels se retrouveraient , en classe, au moment de la correction des exercices faits à la maison, avec des élèves qui ont pu faire l'exercice grâce aux corrigés en ligne. Et que, dans ce cas, ils ne sauraient pas si les élèves maîtrisent réellement la notion ou non.
Quand vous postez un commentaire ici, nous ne savons pas si vous êtes professeur, élève, ou parent. Donc, nous ne pouvons pas vous les fournir, sauf si vous passez par une adresse académique professionnelle officielle.

Si vous êtes professeurs et n'arrivez plus à vous connecter, allez sur sesaprof.sesamath.net et cliquez sur 'identifiants oubliés'.
Si vous êtes parent ou élève, contactez le professeur de math qui vous fait cours.
sebastien.hache@sesamath.net & olivier.jaccomard@sesamath.net

09.03.11

Voici 2 occasions de rencontrer des membres de Sésamath lors de présentations, ateliers, tables rondes, ou tout simplement pour une discussion sur un thème qui vous tient à coeur :

- Les 23 et 24 Mars à Marseille lors des rencontres de l'ORME.

En particulier, un stand Sésamath sera tenu lors des 2 après-midis, sur l'espace "logiciels libres"
Par ailleurs, j'interviendrai lors de 2 tables rondes le 24 Mars.

Le matin à 11h dans l'espace "Livres et cahiers de demain" sur le thème "Quels modèles économiques possibles ?"
L'après-midi de 14h à 15h dans l'espace "logiciels libres" sur le thème : "La coopération des acteurs du libre éducatif".

- Les 9 et 10 Juin à Toulouse pour un colloque national Mathématiques TICE organisé par l'IREM de Toulouse et la commission inter-IREM mathématique et informatique.
Voici l'appel à contribution pour les ateliers à ce colloque qui s'annonce très prometteur.

Au plaisir de vous rencontrer et de discuter avec vous !

sebastien.hache@sesamath.net

22.01.11

Grosse mise à jour sur le site Labomep cette semaine : Geogebra, corrigés des manuels et cahiers, outil lien externe, outils calcul mental... parmi d'autres.

L'occasion de rappeler quelques liens utiles concernant Labomep :

* Pour s'inscrire à Labomep, il faut d'abord être inscrit à Sésaprof, puis activer depuis Sésaprof son inscription à Labomep en cliquant sur l'icône Labomep, puis en suivant les instructions.

* Quelques articles du blog qui parlent de Labomep, en particulier le billet de lancement de la v1.0 mais aussi l'appel à témoignage pour Mathematice (très très utile pour nous et les autres utilisateurs).

* L'aide de Labomep qui est accessible même quand on n'est pas inscrit, avec en particulier l'historique des versions mais aussi le prévisionnel du travail sur l'outil. N'hésitez pas à utiliser "contacts et signalements" pour toute question, pour signaler un bug, et faites un clic droit sur les exercices de Mathenpoche pour nous envoyer des commentaires et des propositions d'améliorations.

* Quelques articles dans Mathematice, en particulier celui qui présente Labomep de manière plus générale mais aussi un article sur la façon d'utiliser Geogebra dans Labomep.

L'occasion aussi de remercier tous ceux qui ont participé à la construction de Labomep, aux premiers rangs desquels les frères Rommens (Arnaud et Sébastien), chevilles ouvrières du projet, mais aussi Sébastien Cogez, David Bertolo, Bruno Meunier et d'autres encore. Bravo et merci pour cet outil déjà très complet.

sebastien.hache@sesamath.net

10.01.11

Et deux, trois.
Le chapitre "2N2 : Variations et extrema de fonctions" est disponible sur le site Mathenpoche, venant ainsi rejoindre 2N1 et 2G1.
Cours animé, aides animées, DS corrigés, QCM interactifs... nous avions déjà évoqué ces différents points dans un récent article du blog
Mais il y a évidemment aussi les exercices interactifs dans Mathenpoche : pour s'entraîner, réviser, se perfectionner...

Vous souhaiteriez qu'il y ait encore plus de ressources dans Mathenpoche au lycée ? C'est peut-être le moment alors de vous rapprocher des collègues qui font avancer de magnifique travail pour y apporter votre pierre.
N'hésitez pas à contacter Alexis Lecomte alexis.lecomte@sesamath.net.

Bon Mathenpoche !

Sebastien.hache@sesamath.net

08.12.10

Le logiciel Instrumenpoche rassemble en un même outil indépendant les instruments de géométrie virtuelle de Mathenpoche.

La version 2 de cet outil était très attendue, intégrant dans la même interface le créateur et le lecteur d'animations.

Cette petite video vous permet de découvrir comment on peut très facilement "créer" puis "lire" une construction géométrique :

Si vous souhaitez utiliser cet outil en classe, que ce soit avec un TNI, un vidéoprojecteur ou en salle informatique, cet article de Mathematice vous permettra de découvrir une palette d'utilisations possibles.

Nous avons déjà évoqué l'utilisation d'Instrumenpoche pour créer les corrections animées de certains exercices des cahiers Mathenpoche et manuels Sésamath. Ces corrections sont disponibles pour les enseignants depuis les manuels et cahiers numériques présents sur le site Sésaprof.

Sebastien.hache@sesamath.net

07.11.10

Comme l'an dernier, Sésamath sera de nouveau présent cette année avec un stand sur le salon Educatice et aura un espace dédié sur le stand de la CASDEN pour le salon de l'éducation.

Educatec Educatice, le salon professionnel de l’Education, a lieu les 24, 25 et 26 novembre 2010 à la porte de Versailles. Ce salon propose une vision globale des solutions et innovations en matière de technologies de l’information et de la communication pour l’Education ainsi que du matériel pour l’enseignement scientifique et technique.
Sésamath y tiendra un stand à l'emplacement B29. N'hésitez pas à venir nous y rencontrer pour discuter avec nous des outils diffusés par Sésamath, de vos idées...

Toujours Porte de Versailles, le salon de l'éducation se déroulera du 25 au 28 Novembre.
Dans le cadre d'un partenariat CASDEN/Sésamath, vous pourrez venir nous y retrouver avec vos élèves sur le stand de la CASDEN.

Au programme : Jeux logiques, calcul mental, accompagnement à la scolarité et géométrie aux instruments virtuels.
Nous disposerons d'un TNI sur le stand.
A noter également que Sésamath et la CASDEN travaillent actuellement à l'élaboration d'outils pour le développement durable, permettant de travailler conjointement les mathématiques.
N'hésitez pas à venir nous rejoindre sur le stand et à le conseiller à vos élèves.

sebastien.hache@sesamath.net

17.10.10

C'est encore un début, mais c'est un beau début.
2 chapitres de Mathenpoche seconde sont disponibles et un troisième est en phase de finalisation.

On y trouve évidemment les exercices intéractifs qui ont fait la renommée de Mathenpoche (présentés dans un nouveau modèle), mais aussi :
- des QCM intéractis :

- Des exemples de DS corrigés par animation :

C'est un projet en plein développement et aux perspectives larges.
Si vous souhaitez y participer et contribuer, il suffit d'écrire à Alexis Lecomte (alexis.lecomte@sesamath.net)

Sébastien Hache

24.09.10

Labomep 1.0 est la première version stable de Labomep. Plus de 3000 professeurs de Mathématiques y sont déjà inscrits avec leurs élèves.

Pour schématiser, Labomep est une application permettant de donner du travail aux élèves (en classe et/ou à la maison) et, dans une large mesure, de récupérer ce travail sous diverses formes. Dès le départ, Labomep a été pensé pour faciliter la personnalisation de ce travail, dans une optique de pédagogie différenciée.
Voici deux vidéos qui montrent comment on crée des séances dans Labomep, avec possibilité de différenciation :
http://www.labomep.net/aides/videos/video1/video1.html
http://www.labomep.net/aides/videos/video2/video2.html

Quelle sorte de travail peut-on donner avec Labomep ?

Labomep est la contraction de "Laboratoire Mathenpoche". On y trouve donc tout d'abord l'ensemble des exercices Mathenpoche de collège (près de 1600). En cela, Labomep est le successeur de Mathenpoche réseau.

On peut facilement tester les exercices de Mathenpoche en allant dans le menu d'exercice sur la gauche.

Avec un clic droit puis "tester" on peut visionner un exercice avant de le placer dans une séance. Par ailleurs, on peut voir l'aide associée en un seul clic et faire défiler les questions pour bien voir la gradation de la difficulté dans l'exercice.

Labomep permet de créer des séances d'exercices et de récupérer les scores des élèves. Mathenpoche réseau sera maintenu encore cette année scolaire (mais sans nouvelle mise à jour) et pour la dernière année. Ensuite Labomep prendra complètement le relais. Les utilisateurs actuels de Mathenpoche réseau se retrouveront facilement dans Labomep, dont l'ergonomie a été particulièrement soignée. De nouvelles options dans la programmation des séances (pour empêcher par exemple le zapping des élèves) permettent déjà d'aller au-delà de Mathenpoche-réseau.

L'image ci-dessus illustre les possibilités de paramétrisation d'une séance. En particulier, un professeur peut désormais programmer plusieurs séances en même temps, faire en sorte que l'une d'elle soit prioritaire pendant un certain temps... Le professeur peut empêcher s'il le souhaite un élève de refaire plusieurs fois un exercice ou imposer un temps minimum sur un exercice pour éviter le "zapping"...

Il est à noter également que dans Labomep il est possible de donner du travail à des groupes de remédiation venant de plusieurs classes dont on n'est pas forcément le prof de Maths. On peut ainsi créer autant de groupes qu'on le souhaite à partir des élèves d'un établissement.
Pour cela, voir en particulier la video :
http://www.labomep.net/aides/videos/video4/video4.html

L'aspect "laboratoire" est sans doute celui qui caractérise le mieux Labomep, et c'est sur cet aspect que les efforts se portent prioritairement. Labomep présente déjà un certain nombre d'outils permettant de créer des situations ou des exercices. Il y a par exemple des outils très simples : poser une question en pointant ou non sur un site Web et récupérer les réponses des élèves, et des outils qui impliquent et embarquent eux-mêmes d'autres logiciels, tels les exercices "Tracenpoche".

C'est cette palette d'outils qui va s'enrichir dans les mois à venir, au fur et à mesure de l'évolution des versions de Labomep : calcul mental, calcul formel, autres outils de géométrie, calculatrice virtuelle (cassée ou non) etc. : La palette sera riche et variée. Une fois qu'un enseignant a créé un tel exercice (pris au sens large), il peut le sauvegarder, le modifier, le partager avec ses collègues et bien sûr l'insérer dans une séance.

L'image ci-dessus illustre une organisation possible en dossiers (chacun faisant comme il le souhaite) pour ranger ses ressources : ses exercices ou ses menus d'exercices.

Ce billet n'illustre que quelques possibilités de Labomep.
Nous vous invitons à vous reporter à l'aide du logiciel (en bas sur la page d'accueil):

Par ailleurs, Labomep 1.1 est déjà sur les rails pour une publication prochaine, transparente pour l'utilisateur : vous pouvez donc vous lancer !

PS. (important) : jusqu'à la mise en place de la version 1.1, il est recommandé fortement d'importer d'un seul coup tous les élèves de l'établissement, car les imports successifs ne sont pas encore implantés (mais il est déjà possible de modifier ponctuellement une liste d'élèves déjà enregistrés).

sebastien.hache@sesamath.net

05.09.10

Un billet pour faire le point complet sur les cahiers Mathenpoche.

Les cahiers Mathenpoche, qu'est-ce que c'est ?

Ce projet a commencé en 2004 avec l'édition des cahiers Mathenpoche 6e. Il s'agissait alors d'une centaine de pages au format A4 rassemblant des exercices à compléter directement sur la feuille et couvrant tout le programme du niveau 6e. Pensées pour un usage en classe, ces fiches étaient téléchargeables en 2 formats : un format pour l'impression (pdf) et un format pour la modification (Traitement de texte Open Office) : autrement dit, dès le départ, l'ensemble du cahier a été fourni avec les sources permettant de le modifier, de l'adapter et avec une licence d'utilisation (GNU - FDL) facilitant cette réutilisation. Comme il n'est pas toujours aisé de faire des photocopies et comme cela revient très vite assez cher, l'édition d'un cahier à bas prix (5 euros) présentant toutes ces pages avec une bonne qualité d'impression avait un sens. C'est ainsi qu'est apparu dans l'édition scolaire un modèle économique nouveau : des ressources libres et gratuitement téléchargeables avec une impression papier à bas coup. Il est à noter que c'est précisément ce modèle économique qui a permis à Sésamath de concilier une totale indépendance financière (par rapport à l'état ou des intérêts privés) et son souci de laisser accessibles l'ensemble des ressources produites afin de répondre à son objectif : "les mathématiques pour tous".
De 2004 à 2007, les cahiers ont été réalisés pour les 4 niveaux du collège, puis à partir de 2008, ils ont été repris pour tenir compte de plusieurs années d'utilisation en classe et grandement améliorés. Ce travail est terminé pour les niveaux 6e et 5e et il a lieu en ce moment pour le niveau 4e.
L'ensemble des fiches est téléchargeable sur le site des cahiers/manuels.

Pourquoi cahier "Mathenpoche" ?

La réalisation des cahiers a suivi la conception du logiciel Mathenpoche. Dès le départ, l'idée principale était de faire en sorte qu'il y ait une cohérence entre les 2 outils : par exemple, le chapitrage est commun et de nombreux exercices du cahier reprennent sur le papier des exercices du logiciel. Ainsi, cela permet de mieux fixer certains acquis des élèves en jouant sur la complémentarité papier/Multimedia.
Il est à noter que depuis 2 ans maintenant, le logiciel Mathenpoche est également en refonte (les niveaux 4e et et 3e sont terminés et le travail avance bien en 5e). Pour cette refonte, en particulier pour le niveau 5e, ce sont les cahiers Mathenpoche qui ont inspiré les scenarios d'exercices. Ainsi la boucle est bouclée.

Les cahiers Mathenpoche numériques

L'an dernier, Sésamath a lancé le grand chantier consistant à créer de véritables cahiers et manuels numériques à partir de ses productions. Concernant les cahiers Mathenpoche, cela permet d'avoir l'équivalent en ligne du cahier papier. En particulier, il est possible de tourner les pages, et donc par exemple de montrer très rapidement l'ouvrage à l'aide d'un vidéoprojecteur ou d'un TNI. Par ailleurs, chaque exercice peut être consulté indépendamment, via un diaporama.

Il y a actuellement 2 types de cahiers numériques Mathenpoche :
* Ceux qui se trouvent sur le site des cahiers- manuel. Ils ne contiennent que les énoncés.
* Ceux qui se trouvent sur le site Sésaprof (site réservé aux seuls enseignants). Cette version est prévue pour contenir les corrigés. Les corrigés se présentent sous 3 formes : sous forme d'un diaporama des corrigés, sous forme de fichiers à télécharger (pdf ou odt) et, en géométrie, sous forme de constructions animées.
Ce chantier est terminé pour le niveau 6e (plus de 100 construction animées pour ce seul niveau).

Il est en cours pour le niveau 5e (plusieurs chapitres déjà disponibles) et devrait être complètement terminé dans les mois à venir.

Pourquoi acheter les cahiers Mathenpoche ?

Parce que c'est pratique et plus économique si vous utilisez assez régulièrement ce contenu. Parce que la forme cahier plaît souvent aux élèves. Parce que c'est un contenu très complémentaire de Mathenpoche si vous utilisez déjà ce logiciel avec vos élèves. Parce que c'est un outil qui permet de différencier plus facilement le travail en classe. Parce que ça permet de promouvoir un autre modèle d'édition fondé sur le partage et la gratuité en ligne.
Pour acheter les cahiers : en 6e, 5e ou 3e et en 4e !

sebastien.hache@sesamath.net

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