SesaBlog

C'est une question qui revient de façon récurrente : que faire pour que nos élèves (ou nos enfants) aient moins à porter dans leur cartable ? Sésamath n'a évidemment pas de recette miracle pour cette question délicate (ça se saurait), mais plusieurs… suite »

Je reviens du colloque organisé par l'association française des utilisateurs de Wikipedia : http://colloque.wikimedia.fr/2007/ Nous sommes nombreux (et j'en fais partie) à utiliser avec plaisir cette encyclopédie en ligne, totalement libre. J'ai pu… suite »

C'est souvent un casse-tête pour les professeurs de Mathématiques : comment construire de belles figures de géométrie dans leur traitement de texte ? Il y a bien la solution qui consiste à faire une capture d'écran depuis un logiciel de géométrie… suite »

L'équipe de rédaction du manuel Sésamath 3e s'est encore étoffée puisque dorénavant une centaine de personnes travaillent directement à la conception de cet outil. Une plus grande maîtrise du travail coopératif (liée à l'expérience des 2 manuels… suite »

Bien avant la création de Sésamath, je me souviens avoir surfé sur des sites Web dont les auteurs se trouvaient sur l'Ile de la Réunion. De beaux sites, avec beaucoup d'élan et de générosité. C'est d'ailleurs cet élan et cette générosité qu'on retrouve… suite »

C'est une nouvelle qui a fait grand plaisir à tous les membres de Sésamath et donne un surcroît de motivation supplémentaire (déjà pourtant au zénith). Sésamath a reçu le 3e prix (sur 68 projets) au prix UNESCO sur l'usage des TICE :… suite »