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L'été et là, les vacances sont proches, l'évasion à la porte.

Jeux de nuages et d'eau sur le Cap Fréhel (photo G. Kuntz)

Cet avant-dernier billet de l'année propose à ceux qui le souhaitent quelques pistes de formation personnelle (pour apprendre à tête reposée).

Un des thèmes de l'année à venir porte sur les logiciels multifonctions (ou multi-représentations).

Voici quatre articles (parmi d'autres) pour se familiariser avec Xcas :

• Algorithmique en seconde avec Xcas
• Xcas, calcul formel (ou algébrique) et géométrie dynamique au lycée
• Une approche des mathématiques à l’aide d’un logiciel multifonction
• Une séance avec Xcas en classe de Seconde

et trois autres pour entrer dans l'univers de Casyopée.

Dans le même sillon, nous suggérons aux lecteurs de se pencher sur les articles d'Alain Busser.

• L'auteur connaît la plupart des logiciels (qu'ils soient « multifonctions » ou non), il passe aisément des uns aux autres, pour mieux en mesurer la pertinence sur chacun des problèmes évoqués.
• Il n'hésite pas à écrire lui-même un logiciel dans certains cas, en proposant aux lecteurs de l'améliorer...
• Ces articles répondent à leur manière à la question posée dans l'appel à contribution : Alain Busser préfère ne pas se spécialiser sur un unique logiciel, fût-il excellent et multifonction. Il choisit de rester ouvert et disponible, pour mieux tirer la substantifique moelle de chacun !

Autre domaine, l'évaluation par compétences semble promise à un bel avenir.

Dune façon plus générale, la recherche par mots-clés ou au  moyen du moteur de recherche sont à votre disposition.

Excellent été à toutes et à tous !

gkuntz@sesamath.net