SesaBlog

L'article le plus important de MathemaTICE dans ce domaine concerne le site Statistix, entièrement dédié aux statistiques et aux probabilités. C'est incontestablement le site de référence.

Ce site propose en effet de nombreuses ressources interdisciplinaires pour la classe, de l'école élémentaire au Lycée (jusqu'en BTS). Il cherche à introduire tout au long de la scolarité une culture statistique et une sensibilisation à la notion de probabilité. Voyez la richesse, la variété, la diversité d'origine et de niveau des ressources proposées.
N'hésitez pas à tester les animations et les simulations proposées par Jean-Paul Quelen.

Le tableur joue évidemment un rôle important dans les différents articles proposés par la revue.

L'auteur des statistiques à l’aide du tableur en troisième précise le but des activités proposées:
- programmer des formules de calcul (c’est l’un des objectifs du B2i),
- réaliser un graphique
- se rendre compte de l’intérêt d’écrire des formules plutôt que de compléter le tableau comme dans le cahier. C’est pourquoi une étape est de faire varier les données pour observer les conséquences.

Autre article, L’outil tableur, où, quand et comment ? propose des statistiques descriptives et expérimentales, ainsi que l'initiation au module graphique d'Excel.

Quelques expériences d’utilisation de l’ordinateur au lycée d’enseignement technique applique le tableur à la loi faible des grands nombres et à la loi d’échantillonnage (la méthode des moindres carrés est traitée avec Cabri II plus).

Ajoutons encore à propos de tableur l'illustration de la loi binomiale à l’aide d’un tableur et Stats sur un dé en trois cellules

C'est aussi l'occasion de découvrir le tableur Casenpoche et l'histoire de son développement.

Enfin, deux articles traitent (sans recours au tableur) l'un de Franc carreau, l'autre de l'approche statistique du nombre π

Un dernier mot : si vous voulez apprendre autrement les probabilités du premier cycle universitaire, c'est ici, ou plus précisément là, en fin de liste.

Ah! J'allais oublier les mystères statistiques du portail des IREMs. Je vous les laisse découvrir, car ils ne concernent pas que ce seul site...

Pour enrichir encore cette belle collection d'articles, le numéro 13 de MathemaTICE (Janvier 2009) aura comme thème Les probabilités/statistiques et les TICE. En voici l'appel d'offres : "Alors que l’étude des probabilités s’est invitée dans les nouveaux programmes de 3ème ainsi qu’en Lycée professionnel (à la rentrée 2009), il semble important de regarder quels sont les outils et les pratiques des TICE qui peuvent faciliter les apprentissages mathématiques dans ce domaine."

Vos propositions d'articles sont bienvenues. A vos claviers!

gerard.kuntz@sesamath.net